AMPA José Bergamín - Boadilla del Monte

La Comisión de AMPA de colegios adscritos al British Council se dirigen al Defensor del Menor

29 de julio de 2010

Ante el silencio por parte de la Consejería de Educación respecto a los cambios que introdujeron a finales de junio en el procedimiento de acceso a la "sección bilingüe" de los Institutos, se ha pedido al Defensor del Menor, Arturo Canalda, que intervenga para solucionar el problema

Aquí os presentamos el texto íntegro de la nota enviada al Defensor del Menor el pasado 15 de julio de 2010.

La Consejeria de Educación de la Comunidad de Madrid limita el acceso de alumnos a las "secciones bilingües" de los Institutos con una nota de corte de 70 sobre 100

9 de julio de 2010

Como a finales de curso se había anunciado, la Consejería de Educación ha suprimido el proyecto MEC British Council de los Institutos de Educación Secundaria (IES) y lo ha transformado en su proyecto de "Institutos bilingües". Con esto, se pretende dar cabida a todos los alumnos que proceden de los planes bilingües en Primaria, tanto a los CEIP British Council -como es nuestro caso- como a los alumnos que estudien en el proyecto de colegios bilingües de la Comunidad de Madrid.

En una decisión de última hora y sin consultar ni con los propios Institutos, esta Consejería ha puesto como condición sine qua non para acceder al nivel de "sección bilingüe" (que corresponde a lo que anteriormente era el grupo British Council) haber conseguido una nota superior a 70 (sobre 100) en el examen externo celebrado en 6.º de Primaria. Esta prueba que inicialmente iba a ser orientadora, finalmente ha sido determinante, SELECTIVA y excluyente, todo ello en la etapa de Educación Obligatoria.

Nuestra AMPA y el resto de asociaciones de padres de colegios adscritos al British Council nos preguntamos algunas cuestiones:

• ¿Es normal que un niño de 11 años se lo juegue todo en un único examen, realizado además por un organismo externo? ¿No vale para nada el expediente académico? Esto no ocurre ni con la nota de selectividad...
• ¿Qué pasa si un alumno no ha podido hacer el examen por estar enfermo (se han dado casos en algunos colegios de Madrid), o si ha tenido "un mal día"? Siendo tan crucial ¿no existe ningún procedimiento de revisión de nota?
• ¿Qué pasa con un alumno que no ha estudiado en los colegios bilingües de Madrid y no ha hecho ese examen? ¿Se contempla la posibilidad de acceso a la sección bilingüe si tiene suficiente nivel porque, por ejemplo, se lo ha preparado?
• ¿La Consejería de Educación no se fía de la capacidad organizativa de los propios Institutos? ¿No confía en el criterio de sus profesores?
• Y un peligro adicional: si las cosas toman este rumbo ¿se va a convertir 6.º de Primaria en una mera preparación para esta prueba externa, a modo de cualquier academia para preparar oposiciones? ¿Es esta la idea que tiene nuestra Consejería de lo que es la Educación?

Ampliar la información sobre el acceso a las secciones bilingües de los IES y el texto de la nota de prensa.

Días de septiembre ¡Creamos nuestro Zoo!

1 de julio de 2010

Esta actividad extraescolar se organiza dentro del Plan Local de Mejora, para los días de septiembre de 2010, antes de que empiece el cole.

Plazo de inscripción: Del 1 al 15 de julio de 2010 ó del 1 al 15 de agosto de 2010, ambos días inclusive

Ampliar la información sobre "Días de septiembre" con el formulario de inscripción, programa y detalles sobre forma de pago, descuentos, etcétera.

Tardes de septiembre Vivimos los cuentos

1 de julio de 2010

Esta actividad extraescolar se organiza dentro del Plan Local de Mejora, para los días lectivos de septiembre de 2010, en los que no hay clase por la tarde

Plazo de inscripción: Del 1 al 15 de julio de 2010 ó del 1 al 15 de agosto de 2010, ambos días inclusive

Ampliar la información sobre "Tardes de septiembre" con el formulario de inscripción, programa y detalles sobre forma de pago, descuentos, etcétera.

Libros de texto e inicio de curso 2010/2011

30 junio 2010

Ponemos a vuestra disposición las circulares que nos repartieron, junto con las notas, donde se detallan los libros de texto para Educación Infantil y Primaria, así como las fechas del inicio del curso 2010/2011.

• Circular repartida el 18 de junio de 2010 con información sobre el comienzo del curso . (Inicio de curso, del sevicio de comedor escolar y de las rutas)
• Listado de libros de texto (Educación Primaria) para el curso 2010/2011.
• Listado de libros de texto (Educación Infantil) para el curso 2010/2011.

NOTA: estos documentos los hemos recopilado de los propios padres que recibieron los listados. Desconocemos si hay algún curso que haya modificado algún libro, dato y que el profesor se lo haya comunicado a título personal. Si alguien observa alguna información errónea, por favor, comunicádnoslo enviándonos un mensaje.

Actividades extraescolares 2010/2011

En septiembre de 2010 os haremos saber la nueva oferta de actividades para el curso que viene y se abrirá el nuevo proceso de inscripción. Consultad, además, el procedimiento de reserva de plaza para los que deseen incribirse en "Escuela predeportiva" y "Pequemotricidad".

Fiesta de fin de curso 2010

18 de junio de 2010

El viernes 18 de junio, se celebró la tradicional fiesta de fin de curso que todos los años viene organizando nuestra AMPA.

Queremos agradecer a todos vuestra asistencia, buen humor y, sobre todo, el esfuerzo que ha hecho la comisión de festejos de nuestra AMPA para organizar todo este "tinglado" (que, de verdad, esto no se organiza solo... lo sabemos).

Más detalles sobre la fiesta de este año.

Informe de evaluación externa sobre el Proyecto Bilingüe British Council

12 de abril de 2010

El pasado 25 de marzo de 2010 se presentó en Madrid un informe externo dirigido por el Profesor Emérito Richard Johnstone (Universidad de Stirling, Escocia) sobre el proyecto bilingüe al que está adscrito desde 1996 nuestro Centro, con resultados muy buenos.

Una de las conclusiones que saca el citado informe viene a echar por tierra los temores que algunos padres tienen ante la enseñanza intensiva de otra lengua: la lengua española no sólo no sufre por la enseñanza bilingüe, sino que se beneficia de ella.

Como aspectos a mejorar, se señalan las posibles dificultades económicas que puede presentar el mantenimiento del proyecto, así como la necesidad de trabajar para que no se produzca ningún abandono por parte de alumnos que les cuesta sacar adelante la enseñanza bilingüe, y que en la actualidad ronda el 10%.

Otro aspecto a destacar del informe es la percepción, por parte de algunos profesores y directores de centro, de que las autoridades educativas de algunas comunidades autónomas muestran reservas en su tratamiento con el proyecto y los distintos programas regionales de educación bilingüe.

Leer más sobre el informe y consultar el pdf

Por un carril bici en Boadilla. 1.363 firmas.

5 de febrero de 2010, actualizada a 14/04/2010

El Ayuntamiento de Boadilla ha instalado en algunos colegios y puntos del municipio soportes para el aparcamiento de las bicis de nuestros hijos. Consideramos muy positiva y aplaudimos esta iniciativa. Sin embargo, la inexistencia de un carril bici en Boadilla dificulta y pone en peligro los desplazamientos en bici para niños y mayores.

Por esta razón, algunas AMPA del municipio y otras asociaciones estuvimos recogiendo firmas para apoyar e instar al Ayuntamiento a que desarrolle la iniciativa que presentó el curso pasado para la instalación definitiva de un carril bici en Boadilla del Monte.

El pasado 7 de abril de 2010 se entregaron las firmas en el registro del Ayuntamiento. En total, se consiguió la firma de 1.363 vecinos. Como se transmitió al alcalde en el escrito que acompañaba estas firmas, "la instalación de un carril-bici que conectara los distintos colegios, parques y equipamientos deportivos y culturales supondría el espaldarazo definitivo a la promoción del uso de la bicicleta como medio de transporte ecológico y saludable, y proporcionaría a Boadilla un valor añadido en su modelo de crecimiento y desarrollo sostenible".

¡Muchas gracias por colaborar!