AMPA José Bergamín - Boadilla del Monte

Plan Local de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos

Siempre que hablamos de las Actividades Extraescolares solemos hacer mención al Plan Local de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos. En este apartado intentaremos explicaros qué es exactamente este Plan, para qué sirve y quién participa en el mismo.

¿Qué es el Plan Local?

El principal objetivo del Plan Local es la ayuda a la atención socioeducativa de los niños escolarizados y/o vecinos de Boadilla del Monte. De esta forma se intenta responder a la demanda de actividades fuera del horario escolar que las familias plantean, ayudando así a la conciliación de la vida laboral y familiar. Básicamente esta ayuda se materializa en forma de subvenciones parciales en los precios de las actividades que están dentro del Plan.

La Comunidad de Madrid, que en la actualidad posée la mayoría de las competencias en materia educativa y gestiona el grueso del presupuesto en educación, dictó en 2003 la ORDEN 1005/2003, para la realización de Planes Comarcales o Locales de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos. Con ella se regulaba la colaboración con ayuntamientos de la región a fin de optimizar el uso de las instalaciones de los centros públicos, mediante un incremento de la oferta de servicios educativos, ampliando los horarios de apertura y cierre. Estos acuerdos se inscribían dentro de la política de descentralización administrativa, canalizadas fundamentalmente a través de las Administraciones Locales y de los propios centros educativos que desde hacía años se venía produciendo.

En el punto tercero de esa orden se enumeran los siguientes objetivos:

[...]

1. Facilitar la participación y el compromiso de las Administraciones Públicas, los centros educativos y las distintas organizaciones que integran la vida escolar en la mejora y extensión de los servicios educativos.
2. Garantizar el carácter de la educación como servicio público capaz de compensar las desigualdades existentes en el seno de la sociedad.
3. Facilitar la colaboración de los centros con los Ayuntamientos respectivos.
4. Poder integrar las actividades organizadas por las Asociaciones de Madres y Padres legalmente constituidas y por otras entidades del entorno próximo, dentro de un plan global y equilibrado con el resto de actividades lectivas, complementarias y de extensión educativa.
5. Incorporar la iniciativa educativa de los Ayuntamientos, recogiendo su experiencia y garantizando, con ello, la calidad de la oferta de actividades de extensión educativa.
6. Relacionar las actividades de extensión educativa con las necesidades educativas del alumnado a través del conocimiento y la colaboración de los centros educativos en relación con dichos Planes.
7. Extender la atención socioeducativa al alumnado en horario y períodos no lectivos.

[...]

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Modalidades A y B

Dentro de este Plan se diferencian dos tipos de actividades a desarrollar en función de si son en días lectivos o no:

En ambas modalidades las actividades se realizan fuera del horario lectivo, son voluntarias para el alumnado y carecen de carácter lucrativo. Además, los Ayuntamientos [...] velarán para que los monitores y profesionales, encargados del desarrollo de las actividades incluidas en el Plan, posean la formación y experiencia necesarias para impartir las mismas, así como la titulación académica que en cada caso aconseje el contenido y carácter de las distintas actividades.

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Cómo se financia el Plan Local

Anualmente, la Comunidad Autónoma destina una cuantía de dinero, proveniente de los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid, para desarrollar los convenios con los distintos Ayuntamientos (módulos aplicables).

También anualmente, entre la Comunidad Autónoma y el Ayuntamiento se suscriben acuerdos en los que se detallan las cantidades aportadas por cada uno de ellos, así como los centros que participan ese año en el Plan Local.

Por ejemplo, en 2007 la Comunidad aportó 123.775 € y el Ayuntamiento 54.000 €. Las dos partes acordaron que los centros a participar en el Plan Local fueran:

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La Comisión del Plan Local en Boadilla

La Ley considera importante que los centros educativos incluidos en los diferentes Planes colaboren con los Ayuntamientos en la elaboración, desarrollo y evaluación de los Planes, a través del Consejo Escolar Municipal o de Comisiones Locales de seguimiento de los Planes constituidas al efecto.

En Boadilla del Monte existe una Comisión Local que viene reuniendo, una vez al trimestre, a:

En estas reuniones se debaten los aspectos de coordinación a la hora de desarrollar las distintas actividades; qué actividades se subvencionan, cómo funcionan, cuáles son las necesidades del alumnado, cuál es el procedimiento para pedir becas, etcétera.

Un ejemplo de estos acuerdos, referido a las actividades de la modalidad A, fue la decisión de subvencionar para el curso 2007/2008 únicamente las actividades de "Los Primeros" y "Los Últimos del cole". De esta manera se favorecía a aquellas familias que necesitaban estas actividades para conciliar la vida familiar y laboral, recibiendo subvenciones más significativas. Hasta este momento eran todas las actividades las subvencionadas y no suponía sino la rebaja de algo más de un euro al mes. A petición del Ayuntamiento también se incluyó la subvención de un 20% para las actividades de la "Escuela del Deporte" que el propio Ayuntamiento organiza en los centros.

Desde diciembre de 2007, y gracias a otro acuerdo tomado en la Comisión Gestora, la selección de las empresas que organizan actividades de modalidad B son elegidas por el Ayuntamiento mediante concursos públicos, susceptibles de ser más transparentes.

Aquí os ofrecemos el pliego de condiciones del concurso EC/57/07 para la prestación de los servicios incluidos en la modalidad B del Plan Local de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos del Municipio de Boadilla del Monte.

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